RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN curso 2014/15
Recuerda que tienes que recuperar la 1ª evaluación para poder aprobar el curso, es decir,
no se puede aprobar el curso con una evaluación pendiente.
Para ello revisa todos los ejercicios de la lista y sigue el siguiente procedimiento:
- Realiza y entrega todos los ejercicios que no hayas presentado y comprueba que el resto están aprobados.
- En caso de encontrar algún ejercicio con una nota menor que 5, corrige lo que corresponda y entrega de nuevo.
- Entrega lo antes posible los trabajos para su corrección.
- Archiva todos los ejercicios por orden cronológico en la carpeta de fundas y entrega la carpeta para finalizar el proceso y poder así recuperar.
Cómo en esto últimos días de evaluación he faltado, no hemos podido hacer el ejercicio más divertido del trimestre:
"arbolito de navidad" y estrellita inflada. Os dejo los enlaces para que, de forma opcional, puedas realizarlo. También incluyo la colección de
manualidades que tengo en el blog. Os recomiendo especialmente el
belén en miniatura. Todo lo que realices le puedes hacer una foto y mandármelo por correo electrónico que lo valoraré con un 10.
Visita la siguiente
entrada para completar tus apuntes.
Dibuja un ángulo rOs de 45º como ejemplo de definición de ángulo.
Dibuja los siguientes ángulos con escuadra y cartabón y traza la
bisectriz:
- rOs de 45º
- AOB= 30º
- COD=60º,
- EOF=120º
- GOH=75º
- IOJ=135º
EJERCICIO 8: División de un segmento en dos partes iguales: Mediatriz de un segmento
Visita la siguiente
entrada para completar tus apuntes. Revisa la
siguiente entrada para repasar la construcción.
Dibuja los siguientes segmentos y traza la mediatriz:
- AB=6,5 cm,
- CD=7,8cm, y una inclinación de 60º respecto de la horizontal.
- Dibuja EF=90mm y una inclinación de 45º respecto de la horizontal.
- Dibuja GH: 8,4 cm y una inclinación de 30º respecto de la horizontal.
- IJ=5,8 cm, paralelo vertical
- KL=59 mm, que sea a 45º respecto de la vertical.
EJERCICIO SUBIR NOTA: Felicitación navideña con la tablet, móvil u ordenador.
Es un ejercicio opcional para subir nota. Revisa la
siguiente entrada para ver un ejemplo del trabajo a realizar. Manda el vídeo resultante al correo electrónico de la profesora explicando con qué APP o aplicación lo has realizado.
Recuerda en Internet no hay nada "gratis". Puedes ver el vídeo del
"El buen adivino" y muchas cosas más en
la siguiente entrada.
Revisa la presentación
"la escuadra y el cartabón" para completar tus apuntes. Dibuja sobre un folio los siguientes ángulos con escuadra y cartabón: 30º,45º, 60º, 90º, 75º, 120º, 135º, y 150º. Para trazar los ángulos de 120º, 135º, y 150º revisa el concepto de
ángulos suplementarios. Para trazar el ángulo de 75º revisa el concepto de
ángulos complementarios.
OBJETIVOS:
- Trazar uno de los lados de los ángulos trazados paralelo horizontal.
- Repasamos todo con un rotulador fino, pilot o bolígrafo negro.
- Dibuja los ángulos explicados en la lámina del ejercicio 6. (Dibuja el arco con compás)
- Poner especial atención a la limpieza y la presentación de la lámina.
EJERCICIO 6: Márgenes y el cajetín en una lámina. Sigue las
siguientes indicaciones.
Rotula el título, nombre y apellido y grupo.
Rotulación normalizada
OBJETIVOS:
- Medir con precisión los márgenes y el cajetín.
- Rotular correctamente el título, nombre y grupo usando letra de molde (dibuja una línea auxiliar para no torcerte). Un ejemplo de rotulación.
- Pasar a rotulador fino o pilot los márgenes y cajetín.
EJERCICIO 5: Composición libre de paralelas verticales y paralelas horizontales.
Recordatorio: En
la siguiente entrada puedes ver varios vídeo para recordar cómo se trazan paralelas y perpendiculares.
Observa el siguiente ejemplo:
OBJETIVOS:
- Dibujar una composición libre con circunferencias. Utilizar el lápiz muy suave para luego poder borrar sin que se note. Dibuja varias circunferencias superpuestas.
- Rellenar cada espacio con paralelas verticales (recta paralelas al lado vertical de la lámina) o paralelas horizontales ( rectas paralelas al lado horizontal de la lámina).
- Repasar las rectas con rotuladores de colores (coloca la regla con el escalón hacia abajo para que no se manche la lámina de rotulador).
- Practica los siguientes efectos explicados en la entrada: Entrelazado, degradado y cuadrícula.
- Poner especial cuidado en la limpieza y presentación del ejercicio (mantén limpia la mesa y las reglas en todo momento).
EJERCICIO 4: La escuadra y cartabón. Trazado de paralelas y perpendiculares.
Revisa los apuntes
"La escuadra y el cartabón" . También puedes ver la
presentación que vimos en clase y un par de vídeos explicativos.
En este ejercicio se corregirán las siguientes tareas:
- Apuntes completos hasta paralelas horizontales y verticales (ver presentación).
- Práctica 1: folio lleno de paralelas y perpendiculares.
- Práctica 2: folio lleno de paralelas horizontales y paralelas verticales.
EJERCICIO 3: Composición de circunferencias.
OBJETIVOS:
1. Sobre un lámina dibuja una composición libre usando las siguientes circunferencias:
- 4 circunferencias de 10 mm de radio,
- 4 circunferencias de 3,5 cm de radio,
- 2 circunferencias de 4 cm de radio y
- 3 circunferencias de 57 mm de radio.
2. Repasa con rotuladores de colores las circunferencias.
3. Colorea aplicando las siguientes técnicas técnica con
lápices de colores:
EJERCICIO 2: El compás y la regla graduada.
Revisa y resume los
apuntes sobre "el compás y la regla graduada".
- Sobre un folio traza circunferencias de distintos radios (mínimo 15 circunferencias).
- Prueba a mover los brazos articulados, el adaptador de rotulador y el alargador (si lo tienes).
- Dibuja el radio de las circunferencias y mide su tamaño.
- Repasa con rotulador y lápiz de color para practicar con el adaptador de rotulador.
EJERCICIO 1: Diseño Gráfico. Las tribus del río Omo.
Visita
la siguiente entrada para repasar los contenidos explicados en clase. Realiza el diseño de la portada de la carpeta de fundas inspirada en la pintura corporal de
las tribus del río Omo y en las pinturas rupestres de nuestros ancestros.
OBJETIVOS:
- Emplear distintas técnicas a la vez (técnica míxta).
- Tiene que parecer en la composición nombre, apellido, curso, grupo del autor y la palabra Plástica.
- Trabajar toda la superficie del papel, (es decir, no dejar ningún espacio en blanco).
- Esmerarse mucho en el trabajo porque es la presentación de la carpeta y de todo vuestro trabajo a lo largo del curso.
EJERCICIO 0: Manda un email a la profesora
Escribe en el ASUNTO: Nombre apellidos y grupo. En el cuerpo del mensaje puedes formular alguna pregunta sobre el blog. No olvides tener en cuenta
las recomendaciones que hemos explicado en clase para escribir mensajes a profesores.
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